Brinquedo Pedagógico Opostos 48 Peças

Código: TK7898570574921 Marca:
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<html lang="pt-br"> <head> <title>Jogo Pedagógico Opostos 48 Peças - Brinquedo Educativo GGB</title> </head> <body>

Descubra o mundo dos contrários — uma forma divertida de aprender opostos brincando!

Com o Brinquedo Pedagógico Opostos 48 Peças da GGB Brinquedos, aprender nunca foi tão divertido e interativo! Este encantador jogo de encaixe ajuda os pequenos a compreenderem os conceitos de opostos por meio de imagens simples e coloridas, que capturam a atenção e despertam a curiosidade infantil.

São 48 peças grandes, coloridas e resistentes, ideais para mãos pequenas e desenvolvidas especialmente para crianças a partir de 2 anos. Cada par de peças apresenta um par de conceitos opostos — como grande/pequeno, feliz/triste, claro/escuro — que as crianças devem observar, identificar e encaixar, promovendo a associação visual e a fixação dos aprendizados.

Fabricado com materiais de alta qualidade e 100% atóxicos, este brinquedo é seguro, educativo e encantador, sendo uma excelente ferramenta para o uso em casa, em escolas, creches e clínicas de desenvolvimento infantil.

Principais Benefícios:

  • Desenvolvimento cognitivo: Favorece a associação lógica e o reconhecimento de opostos.
  • Coordenação motora: Estimula o movimento de pinça e o encaixe preciso das peças.
  • Percepção visual: Aumenta a atenção aos detalhes e estimula o foco.
  • Aprendizado precoce: Introduz noções de linguagem e comunicação desde a primeira infância.
  • Segurança e durabilidade: Peças grandes, resistentes e feitas com material atóxico certificado pelo INMETRO.

Especificações do Produto:

  • Marca: GGB Brinquedos
  • Conteúdo: 48 peças com imagens de opostos
  • Material: Plástico resistente e atóxico
  • Idade recomendada: A partir de 2 anos
  • Certificação: INMETRO
  • Objetivo: Ensinar conceitos opostos de forma lúdica e interativa

Como Brincar:

  1. Espalhe todas as peças sobre uma superfície limpa e segura.
  2. Peça à criança que observe as figuras e encontre os pares opostos.
  3. Ajude a nomear os conceitos — por exemplo, quente/frio, cheio/vazio, etc.
  4. Incentive a criança a montar os pares de forma independente e conversar sobre cada um deles.

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